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举个极简陋的例子说

发布时间:2019-04-12 16:42 来源:未知 编辑:admin

  英语语法是英邦叙话的本质用法,是通过语法家的考察研讨、分解、归纳而总结出来的,不是捏造臆制出来的。任何人应用英语,不管他是否学过语法,都务必遵照语法。举个极单纯的例子说,任何人写或讲My mother studies English.这一句,决弗成把My改作I或Me,也弗成把studies改作study或studys,也弗成正在English前面加上the。至于他是否懂得possessive(全盘格),indicative(直陈叙话),third person(第三人称),article(冠词)等名称,那是另一题目。

  我邦的英语研习者人人是成年人或十众岁的青少年,或者明白力较强,或者仿照力较强,正在没有英语境遇的处境下,研习语法,体会所学叙话的章程,可能缩短研习经过,操作英语的秩序,尽疾升高听、说、读、写、译的才具。

  我邦近年来的英语教学试验外明:正在初学阶段,采用传说领先、研习根本句型的伎俩去研习英语语法,是行之有用的。

  句型研习是通过传说领先的伎俩去研习古板语法里最常用的语法项目(把它们变为句型去演习)。句型陶冶本质上吸收了古板语法与布局语法两派的所长。目前邦内的英语播送(电视)教学,正在初学阶段,众采用句型教学法。于是自学者或者收听播送(收看电视)举行研习,或者依照所选用的讲义供应的句型用更换词举行更换实习。所学的句型该当是由浅入深,由简到繁;考究熟练操作,不要贪众冒进。每学一个项目,起初要把单项实习练熟,然后过渡到归纳实习,结果则应做到扩充应用。

  第三步是扩充应用,也便是把定语从句和以前学过的两三个项目放正在一道去演习。

  这种回复不只练了定语从句,况且温习了寻常问句和反意问句,也给名词从句的研习打了匿伏。举行句型演习,既必要滚雪球(温习已学的项目),也必要打匿伏(预先练一下来日要研习的项目)。

  正在句型研习阶段务必属意:正在听、说领先的条件下,写、读要跟上,力图听、说、写、读四会平衡发扬。于是,年华上要作出合理的安顿。早上常常可安顿为朗读年华。假设能逐日对峙下去,功效必定很大。

  吕叔湘先生说过:与其众读语法书,不如众读著作。又说:词语要嵌正在上下文里才有性命,才容易记住,才懂得用法。(引自《中邦人学英语》)课文是研习英语的主要基地。课文里有语音、词汇项目,也有各样语法项目。它们有机地连合正在课文里。课文中涌现的语法项目,是有血有肉的,不是干巴巴的。通过课文去学语法,可能学得活,记得牢,这比孤零零地背诵语法条件要有用得众。于是,正在句型研习结果后,宜连合课文去学语法,要缠绕课文中涌现的紧要语法项目,循序渐进地研习比力体例的语法常识。

  哪些项目是课文里的紧要语法项目?常常教科书的编者都精确指出了每一课的紧要语法项目。要弄清这些项主意根本观念,操作它们的公式与用处,更加要用心地做好相闭实习。

  英语和汉语属于区别的语系,二者的语法区别很大。英语研习中涌现的很众失误,往往是因为汉语语法民俗正在自学者的思维中曾经根深蒂固,对英语语法的研习爆发了各种扰乱。要消灭这种扰乱,最好的伎俩是每每比较英语与汉语语法的异同。现举数例!

  人家问你:Havent you read this book?(你没有读过这本书吗?)假设回复是否认的,遵照汉语的民俗,回复常常是:是的,我没有读过。但说英语时,你就得说: No,I havent.?

  汉语说一万,英语却说十个千(ten thousand);汉语说两亿,英语则说:二百个百万(two hundred million)。两种叙话闭于数主意外达是大不相似的。

  英语说:She is too tired to run on.译成汉语却说:她太累了,不行再跑了。这中央要加上不行这个否认词。

  咱们惟有操作了这些区别,才有大概把语法学得手。可睹正在语法研习中,自发地应用语法是很主要的。

  英语语法学得好欠好,紧要不是看你读了众少语法书,记了众少条语法章程,而是要看你正在试验中能否确切操作所学的这些语法章程——能听懂,说得好,写得好,明白得好,译得确实。要抵达这个境界,除了正在须要的语法外面领导下举行大批的叙话试验以外,是没有什么速成的手腕的。

  咱们常听到研习的人诉苦说:这个项目一讲就懂,一用就错。这句话讲明寻常的语法外面常识并不难懂,但便是难用。要操作好一个语法项目,就得靠众听、众说、众写、众读、众译,也便是做再三的、大批的、众样化的实习。

  研习英语有没有捷径?我以为是没有的。实习得越众,试验得越众,所学的实质就操作得越牢。

  英语语法的研习是须生常叙,但却没有必定之规,怎么研习好英语语法,专家都有我方的心得领悟和试验体味,有的人以为要众做标题实习;有的人以为要众读著作以至是背诵,以升高语感;有的人以为该当众背少少语法的章程;有的人会用一套教材来操作语法;又有的人以为该当各样伎俩连合起来用,诸君有什么好的研习语法的伎俩,可能提出来供专家参考一下。

  正在英语的研习经过中不是一挥而就的,必要远大学子的贯彻始终的研习立场,操作英语单词影象伎俩,常日众背单词,高考英语的光阴不要太吃紧,减弱神情,就必定会得到优异的英语结果。更众高考英语请接连体贴奇速英语: 给你的研习质地添砖加瓦。返回搜狐,查看更众。

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